Drei Fallbeispiele
Lieber Leserin, lieber Leser,
in meiner beruflichen Tätigkeit als Förder- und Sprachheillehrerin erlebe ich immer wieder einen großen Bedarf an Orientierungshilfen und Beratung, insbesondere im präventiven Bereich der Sprach- und Persönlichkeitsentwicklung und -förderung bei Klein-, Vorschul- und Schulkindern.
Dabei konnte ich unter anderem wertvolle Erfahrungen während des um ein Jahr vorgezogenen Schulanmeldeverfahrens und beim Übergang von der Kindertagesstätte zur Grundschule sammeln.
Seit über 20 Jahren habe ich bei mehreren Hundert Erstklässlern regelmäßig Sprachstandserhebungen in Form von Reihenuntersuchungen mit Hilfe des "Hochheimer Spracheingangsscreenings" (HES) durchgeführt. Hierdurch konnte ich feststellen, dass Sprach- und Sprechauffälligkeiten bei deutschen Grundschülern zugenommen haben. Dies betrifft besonders die Bereiche der Lautbildung, des Wortschatzes und des Sprachverständnisses, der Grammatik, der auditiven Wahrnehmung, der Prosodie und des Kommunikationsverhaltens.
In den letzten Jahren fallen mir auch vermehrt Kinder mit "selektivem Mutismus" auf, Kinder die in bestimmten Situationen beharrlich schweigen, obwohl sie sprechen können. Beobachten konnte ich zudem auch Auffälligkeiten in weiteren Bereichen wie z. B. der visuellen Wahrnehmung, der Motorik und der Aufmerksamkeit.
Im Laufe der Zeit wuchs in mir der Wunsch, in diesem Bereich verstärkt Sprachdiagnostik und Sprachberatung, aber auch entwicklungsgemäße und kindgerechte Sprachförderung anzubieten. Deshalb habe ich mich im Januar 2008 nebenberuflich selbständig gemacht und das „Institut Kind und Sprache“ gegründet.
In folgenden Institutionen bin ich Mitglied :
- Verband Sonderpädagogik (vds). Sechs Jahre war ich Landesreferentin für Sprachheilpädagogik des Landesverbandes Hessen.
- Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädgogik (dgs)
- C - Stab. Das Werte-Netzwerk
Ich lade Sie ein, sich auf meiner Homepage umzusehen oder / und, bei Bedarf, die unterschiedlichen Angebote wahrzunehmen.
Das Fortbildungsangebot wird durch verschiedene hochqualifizierte Referentinnen und Referenten ergänzt. Auf der Seite "Fortbildung" können Sie die konkreteren Angaben nachlesen.
Besuchen Sie mich am 27.09.2024 in Heidelberg auf dem Kongress der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (dgs), PH Heidelberg:
meinen Vortrag und Poster-Session. Ich freue mich auf Sie.